Bedingungen einer fortgeschrittenen Gesellschaft
Star Trek TNG statt Mad Max: Wie unsere Zukunft gelingt.
Beschreibung
Dieses Dossier baut auf den Erkenntnissen der ersten drei Dossiers auf und wendet sie auf die weitere Entwicklung der Gesellschaft an. Anders als die vorangehenden Dossiers arbeitet es auch normativ: Es fragt, was wir fördern und welche Zukunft wir anstreben sollten. Dabei gehen wir nicht davon aus, dass sich eine ideale Gesellschaft oder der ideale Mensch formen liesse. Doch man kann Ziele festlegen und Bedingungen dafür schaffen.
Eine fortgeschrittene Gesellschaft ist für uns vor allem lern- und entwicklungsfähig. Sie kann Wissen nutzen, Erfahrungen auswerten und Fehlentwicklungen berichtigen.
Wir betrachten die Gesellschaft als ein komplexes, emergentes System. Ideen und Modelle beurteilen wir nicht allein nach ihren Absichten, sondern nach ihren tatsächlichen Wirkungen, ihren Nebenfolgen und ihrer langfristigen Tragfähigkeit. Gut gemeinte Eingriffe können neue Probleme hervorbringen, bewährte Ordnungen können schleichend erodieren, und Fortschritt kann in den falschen Händen Rückschritt bewirken.
Die Erde und das Leben, das auf ihr entstanden ist, sind von ausserordentlichem Wert. Ob es uns gelingt, dass Flora, Fauna und Mensch dauerhaft miteinander gedeihen können, ist ungewiss. Hemingway schrieb einmal, die Welt sei schön und es wert, dass man um sie kämpft. Beiden Teilen stimmen wir zu.
Leitfragen
- Welche Bedingungen schaffen die Grundlage für eine gebildete, gesunde, freie, friedliche und entwicklungsfähige Gesellschaft?
- Wie können wir den Fortbestand von intellektueller Bildung, Vernunft, Freiheit und Frieden fördern?
- Wie kann eine technologisch fortgeschrittene, wohlhabende Gesellschaft entstehen, die Knappheit überwindet, individuelles Glück maximiert und in der gleichzeitig Flora und Fauna gedeihen?
Arbeitsbereiche
Mentale und körperliche Gesundheit
Gesundheit entsteht im Zusammenspiel von Körper, Psyche und Umfeld. Im Mittelpunkt stehen gesellschaftliche, soziale, räumliche und ästhetische Bedingungen, die Regulation, Erholung, Aufnahmefähigkeit und Selbstverwirklichung fördern – ebenso wie die Fähigkeit, für die eigene Gesundheit Verantwortung zu übernehmen.
Bildung, Denken und Handeln
Bildung ist die Grundlage einer fortgeschrittenen Gesellschaft. Dieser Arbeitsbereich widmet sich unseren elementaren Fragen, was Bildung sein sollte, wie Menschen Wissen aufnehmen, prüfen und anwenden und wie Neugier, Vernunft, Allgemeinbildung, Verantwortung und langfristig sinnvolles Handeln gefördert werden können.
Freiheit, Ordnung und Machtbegrenzung
Wir untersuchen politische, rechtliche und gesellschaftliche Ordnungen, die Freiheit, Sicherheit, Mitwirkung und friedliches Zusammenleben ermöglichen. Im Zentrum stehen die Begrenzung von Macht, verlässliche Institutionen, Menschenrechte sowie die Bedingungen für Vertrauen, Kooperation und tragfähige Kompromisse. Die Schweiz dient mit Föderalismus, Subsidiarität, direkter Demokratie, Konkordanz und Neutralität als wichtiges Referenzmodell.
Wohlstand, Wirtschaft und technologischer Wandel
Wohlstand entsteht aus Wissen, Arbeit, Austausch und technischem Fortschritt. Wir untersuchen, wie wirtschaftliche Ordnungen, Automatisierung und künstliche Intelligenz Produktion, Arbeit, Machtverhältnisse und menschliche Handlungsmöglichkeiten verändern. Dabei fragen wir, unter welchen Bedingungen technologische Entwicklung Freiheit, Lebensqualität und gesellschaftlichen Fortschritt erweitert, statt neue Abhängigkeiten zu schaffen.
Ressourcen, Natur und Umwelt
Wir gehen der Frage nach, wie menschlicher Erfindungsreichtum und technischer Fortschritt dazu beitragen können, Knappheit zu überwinden, Wohlstand zu mehren und ökologische Belastungen zu verringern. Die Natur betrachten wir dabei als eigenständige, schützenswerte Sphäre, in der Flora und Fauna wieder mehr Raum gewinnen sollen.
Technologie
Technologien erweitern menschliche Fähigkeiten, verändern Handlungsmöglichkeiten und erschliessen neue Bereiche der Wirklichkeit. Dieser Arbeitsbereich erklärt ausgewählte technische Errungenschaften verständlich: ihre Funktionsweise, ihre Voraussetzungen, ihre Leistungsfähigkeit und ihre Grenzen.
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